Bahasa Panda - Paket 02 | Minat Matematika

Bahasa Panda adalah istilah yang sering digunakan untuk merujuk pada kriptografi. Di Tiongkok, negara asalnya, para peneliti mempelajari cara komunikasi panda ketika mereka ingin sesuatu, meskipun terdengar sedikit aneh atau unik, namun ternyata bahasa yang digunakan oleh panda tersebut memiliki makna. Oleh karena itu, setiap kali ada kata-kata yang unik atau aneh, sering kali disebut sebagai bahasa panda.

Jenis soal ini akan menguji kemampuan matematis dan kuantitatif kita dalam bagian soal Pengetahuan Kuantitatif (PK) dalam Tes Potensial Skolastik (TPS). Soal-soal dalam PK biasanya lebih menarik dibandingkan dengan materi matematika biasa yang pernah kita pelajari di kelas 10 hingga 12. Bahkan, ada beberapa materi yang sudah kita pelajari di tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Dengan pengetahuan kalian tentang bab ini kalian bisa mengerjakan paket soal yang sudah kami siapkan di bawah. Selain soal, ada pembahasannya juga ada loh. Silakan dicoba!

Soal No. 1

Hai, apa kabar = GJLSUO BQB! LBCBS
Wah baru, nih = QELSGJ CBSV OJI!

Maka, “Oke, kata gue”, dapat dituliskan …
A. IPJLWR LBUB! HVF
B. IPLJWR LBBU! HVF
C. IPLJWR LUBB HFV!
D. IPLJRW LBUB HFV!
E. IPLRWJ LBBU! HFV

Pembahasan No. 1

Lihat kalimat pertama, perhatikan huruf yang dicetak tebal.
Hai, apa kabar = GJLSUO BQB! LBCBS

Setelah kita perhatikan, ternyata kata kedua dan ketiga memiliki pola maju satu huruf. Dengan informasi ini maka:
kata = LBUB
gue = HVF

Jadi jawaban yang ming benar adalah IPJLWR LBUB! HVF (A)

Soal No. 2

Berikut adalah beberapa kata yang diterjemahkan dari bahasa buatan.
morpirquat berarti rumah burung
beelmorpir berarti burung biru
beelclak berarti kain biru
Kata apakah yang mungkin berarti “pagar rumah”?
A. morpirhunde
B. beelmoki
C. quathunde
D. chakquat
E. beelquat

Pembahasan No. 2

Pada soal ini ada pasangan pernyataan yang bisa kita manfaatkan yaitu pernyataan 1 dan 2, yang sama-sama memiliki kata burung, serta pernyataan 2 dan 3, yang sama-sama memiliki kata biru.

Jadi kita tahu kalau morpir artinya burung dan beel artinya biru.
Berarti kita juga tahu kalau quat artinya rumah dan clak artinya kain.
Serta kita juga mendapatkan bahwa susunan artinya terbalik.

Karena yang diminta adalah frasa pagar rumah, kata yang mungkin adalah quat +(bukan morpir, beel, maupun clak), jadi pagar rumah = quathunde

Jadi jawabannya adalah quathunde (C)

Soal No. 3

Berikut adalah beberapa kata yang diterjemahkan ke dalam bahasa buatan:
yi?oni berarti JALAN PULANG
yoinino berarti JALAN KEMBALI
o?ina berarti JALAN PERGI
o?ina oyi?oni ioi?ai berarti JALAN PULANG MENUJU JALAN PERGI

Bahasa buatan dari JALAN KEMBALI MENUJU JALAN PULANG adalah …
A. ioi?ai yi?oni oyoinino
B. yoinino oyi?oni ioi?ai
C. o?ina oyi?oni ioi?ai
D. yi?oni oyoinino ioi?ai
E. o?ina ioi?ai oyi?oni

Pembahasan No. 3

Frasa yang tersedia:
yi?oni berarti JALAN PULANG
yoinino berarti JALAN KEMBALI
o?ina berarti JALAN PERGI

Kalimat yang tersedia:
o?ina oyi?oni ioi?ai berarti JALAN PULANG MENUJU JALAN PERGI

Kata baru yang ditemukan:
ioi?ai artinya MENUJU

Susunan kalimat:
1 menjadi 2 dan ditambah o
2 menjadi 3
3 menjadi 1

Maka:
JALAN KEMBALI MENUJU JALAN PULANG berarti yi?oni oyoinino ioi?ai

Jadi jawabannya adalah D. yi?oni oyoinino ioi?ai

Soal No. 4

Perhatikan bahasa buatan berikut beserta terjemahannya!
bruiy lodly snu* berarti boneka beruang kutub
snu* tuoy! blib berarti puncak kutub utara
swig! fizh beblib berarti ikan berenang ke utara

Bahasa buatan yang tepat untuk menyatakan “berung kutub benerang” adalah …
A. snu* bruiy blib
B. bruiy snu* blib
C. snu* swig! bruiy
D. bruiy snu* swig!
E. snu* bruiy swig!

Pembahasan No. 4

Pada soal ini ada pasangan pernyataan yang bisa kita manfaatkan yaitu pernyataan 1 dan 2, yang sama-sama memiliki kata kutub, serta pernyataan 2 dan 3, yang sama-sama memiliki kata utara.

Jadi kita tahu kalau:
snu* artinya kutub
blib artinya utara.

Berarti kita juga tahu kalau:
bruiy berarti beruang
lodly berarti boneka
tuoy! berarti puncak
swig! berarti berenang
fizh berarti ikan
be berarti ke

Urutannya adalah:
1 menjadi 2
2 menjadi 1
3 tetap 3
imbuhan digabung

Karena yang diminta adalah berung kutub benerang, maka kata-kata yang mungkin adalah snu* bruiy swig!

Jadi jawabannya adalah snu* bruiy swig! (E)

Soal No. 5

Jika MAKANAN = TGPEQCO, maka REBUSAN adalah …
A. YKGYVCO
B. YKHYVCO
C. ZLGYVCO
D. YLGYWCO
E. ZKGYVCO

Pembahasan No. 5

Pola pada soal ini terbilang cukup unik, karena polanya adalah seperti ini:
M + 7 = T
A + 6 = G
K + 5 = P
A + 4 = E
N + 3 = Q
A + 2 = C
N + 1 = O

Maka kata untuk REBUSAN adalah:
R + 7 = Y
E + 6 = K
B + 5 = G
U + 4 = Y
S + 3 = V
A + 2 = C
N + 1 = O

Jadi jawabannya adalah YKGYVCO (A)

Soal No. 6

Perhatikan beberapa kalimat berikut beserta maknanya dalam bahasa Pripi!

Rupi adalah kapten kapal = Rupi aw! sench0u nEfv.
Rojo sebagai wakil kapten = Rojo wa v!c3 sench0u.
Kapal yang berlayar = nEfv ing vm13

“Wakil kapten kapal yang berlayar adalah Rojo” dalam bahasa Pripi adalah …
A. v!ce senchOu nEfv ing vm1E aw! Rojo
B. v!c3 sench0u n3fv !ng vm13 wa Rojo
C. v!c3 senchOu nEfv ing vm13 wa Rojo
D. v!c3 sench0u nEfv ing vm13 aw! Rojo
E. v!c3 sench0u nEfu !ng vm!3 aw! Rojo

Pembahasan No. 6

Pada soal ini ada pasangan pernyataan yang bisa kita manfaatkan yaitu pernyataan 1 dan 2, yang sama-sama memiliki kata kapten, serta pernyataan 1 dan 3, yang sama-sama memiliki kata kapal.

Jadi kita tahu kalau:
kapten = sench0u
kapal = nEfv

Selain itu, kita juga tahu kalau:
adalah = aw!
wakil = v!c3
sebagai = wa
yang = ing
berlayar = vm13

Wakil kapten kapal yang berlayar adalah Rojo dalam bahasa Pripi adalah v!c3 sench0u nEfv ing vm13 aw! Rojo

Jadi jawabannya adalah v!c3 sench0u nEfv ing vm13 aw! Rojo (D)

Soal No. 7

K = 5
HKXGVGQGN NGYOR JGXO YGZA JOZGSHGN YGZA?
A. ZOMG
B. KSVGZ
C. KTGS
D. JAG
E. ROSG

Pembahasan No. 7

K = 5 artinya K menjadi huruf ke 5, yaitu E.
K -> E atau mudahnya berarti mundur 6 huruf.

HKXGVGQGN NGYOR JGXO YGZA JOZGSHGN YGZA? -> BERAPAKAH HASIL DARI SATU DITAMBAH SATU?

Karena jawaban pertanyannya adalah DUA, maka kita balik yaitu maju 6 huruf.
DUA -> JAG

Kebetulan juga yang terdiri dari 3 huruf hanya pilihan D.

Jadi jawabannya adalah D. JAG

Soal No. 8

Jika kata “BAMBANG” berubah menjadi “DBOCCOI”. Maka Andi akan menjadi?
A. CAHG
C. COFJ
C. BFGA
D. CGAT
E. Tidak ada jawaban yang benar

Pembahasan No. 8

Polanya adalah seperti ini:
B + 2 = D
A + 1 = B
M + 2 = O
B + 1 = C
A + 2 = C
N + 1 = O
G + 2 = I

Maka Andi akan menjadi:
A + 2 = C
N + 1 = O
D + 2 = F
I + 1 = J

Jadi jawabannya adalah COFJ (C)

Soal No. 9

F = 14
VMS VACSDA WEHSL KSES VWFYSF …
A. DAE
B. WFSE
C. LMBMZ
D. VWDSHSF
E. KWETADSF

Pembahasan No. 9

F = 14 artinya K menjadi huruf ke 14, yaitu N.
F -> N atau mudahnya berarti maju 8 huruf.

VMS VACSDA WEHSL KSES VWFYSF -> DUA DIKALI EMPAT SAMA DENGAN

Karen jawabannya adalah DELAPAN, maka sekarang kita balik polanya, yaitu mundur 8 atau bisa mencari pilihan yang terdiri 7 huruf.

Jadi jawabannya adalah VWDSHSF (D)

Soal No. 10

Perhatikan data bahasa hipotesis berikut:
o?gwen — panda, seekor panda
bar?ik — anak muda, seorang anak muda
o?gwenz — banyak panda
o?gwen nbar?iki ngik — anak muda menyukai panda

Berdasarkan data di atas, bagaimana cara mengatakan ‘panda menyukai anak muda’ dengan menggunakan bahasa tersebut?
A. ngik no?gwen bar?ik
B. no?gwen ngik bar?ik
C. ngik nbar?ik o?gwen
D. bar?ik no?gweni ngik
E. no?gwen bar?ik ngik

Pembahasan No. 10

Dari soal kita mempunyai data yaitu:
o?gwen — panda, seekor panda
bar?ik — anak muda, seorang anak muda
o?gwenz — banyak panda
ngik — menyukai

Selain itu, kita juga mengetahui beberapa syarat, yaitu:
Posisi 3 menjadi 1
Posisi 2 menjadi 3
Posisi 1 menjadi 2 dan ditambah imbuhan n- -i

Oleh karena itu, panda menyukai anak muda menjadi bar?ik no?gweni ngik

Jadi jawabannya adalah bar?ik no?gweni ngik (D)

Soal No. 11

Perhatikan data bahasa berikut
coci = seekor anjing
kcade = banyak kucing
xoci = sedikit anjing
cCade bratho le koci = seekor kucing berteman dengan banyak anjing

Berdasarkan data di atas, bagaimana bahasa “sedikit kucing berteman dengan banyak anjing” adalah …
A. cade bratho le koci
B. coci brathi le cade
C. xcade bratho le koci
D. xcoci bratho le cade
E. coci bratho le kcade

Pembahasan No. 11

Dari soal kita mempunyai data yaitu:
oci = anjing
cade = kucing
x- = seekor
k- = banyak
x- = sedikit
bratho = berteman
le = dengan

Oleh karena itu, sedikit kucing berteman dengan banyak anjing menjadi xcade bratho le koci

Jadi jawabannya adalah xcade bratho le koci (C)

Soal No. 12

Perhatikan data bahasa berikut.
slave = seekor singa
dast = harimau
slavex = banyak singa
slave kdaste tor = seekor singa memakan harimau

Berdasarkan data di atas, bagaimana bahasa “banyak harimau memakan seekor singa” …
A. dastx tor slave
B. dastx kslavee tor
C. dast slave tor
D. slave dast tor
E. slave tor dastx

Pembahasan No. 12

Dari soal kita mempunyai data yaitu:
slave = seekor singa
dast = harimau
slavex = banyak singa
tor = memakan
banyak harimau = dastx

Selain itu, kita juga mengetahui beberapa syarat, yaitu:
Posisi 1 tetap
Posisi 2 menjadi 3
Posisi 3 menjadi 2 dan diberi imbuhan k- -e

Oleh karena itu, banyak harimau memakan seekor singa menjadi dastx kslavee tor

Jadi jawabannya adalah dastx kslavee tor (B)

Soal No. 13

M = 6
ILYHWHRHO OHZPS KHYP SPTH RBHKYHA?
A. SPTH
B. SPTH ILSHZ
C. KBH WBSBO SPTH
D. APNH WBSBO
E. APNH WBSBO SPTH

Pembahasan No. 13

Untuk soal ini M = 6 artinya M adalah huruf ke 6, yaitu F.
M <- F atau mudahnya berarti maju 7 huruf.

ILYHWHRHO OHZPS KHYP SPTH RBHKYHA? -> BERAPAKAH HASIL DARI LIMA KUADRAT?

Karena jawaban pertanyannya adalah DUA PULUH LIMA, maka kita balik yaitu mundur 7 huruf atau mudahnya cari yang banyak hurufnya sama, yaitu KBH WBSBO SPTH

Jadi jawabannya adalah KBH WBSBO SPTH (C)

Soal No. 14

G = 2
MFXNQ IFWN IZF INPFQN QNRF FIFQFM …
A. XJUZQZM
B. XJGJQFX
C. XJWFYZX
D. YNLF GJQFX
E. JRUFY GJQFX

Pembahasan No. 14

Untuk soal ini G = 2 artinya adalah G adalah huruf ke 2, yaitu B.
G <- B atau mudahnya berarti maju 5 huruf.

MFXNQ IFWN IZF INPFQN QNRF FIFQFM … -> HASIL DARI DUA DIKALI LIMA ADALAH ...

Karena jawaban pertanyannya adalah SEPULUH, maka kita balik yaitu mundur 5 huruf atau mudahnya cari yang banyak hurufnya sama, yaitu:
SEPULUH -> XJUZQZM

Jadi jawabannya adalah XJUZQZM (A)

Soal No. 15

SURAT CINTA = HFIZG XRMGZ
CINTA SEJATI = XRMGZ HVQZGR
Maka KOTAK SURAT adalah…
A. PLGZP HFIZG
B. HVIZX HFIZG
C. IZQRM HFIZG
D. GVOZP HFIZG
E. HVIZS HFIZG

Pembahasan No. 15

Untuk mencari kode dari KOTAK SURAT sebenarnya mudah, karena kata "SURAT" sudah ada kodenya yaitu HFIZG.

Untuk kata KOTAK, kita memiliki dua huruf yang sama yaitu K di awal dan di akhir, jadi pilih jawaban yang seperti itu juga.

Jadi jawabannya adalah PLGZP HFIZG (A)

Soal No. 16

SATU BAHASA = HZGF YZSZHZ
BAHASA INDONESIA = YZSZHZ RMWLMVHRZ
Maka SATU DOA adalah …
A. HZGF LMV
B. HZGF WLZ
C. HZGF LMZ
D. HZGF MWZ
E. HZGF WRZ

Pembahasan No. 16

Untuk mencari kode dari SATU DOA sebenarnya mudah, karena kata "SATU" sudah ada kodenya yaitu HZGF.

Untuk kata DOA, kita coba "cari" perhuruf dari kata-kata yang disediakan.
D = W (dari kata indo = rmwl)
O = L (dari kata indo = rmwl)
A = Z (dari kata satu = hzgf)

DOA = WLZ

Jadi jawabannya adalah HZGF WLZ (B)

Soal No. 17

Jika kata SELAMAT ditulis SATLAEM, maka kata BELAJAR ditulis…
A. BARLEAJ
B. RABLAEJ
C. BRLAAEJ
D. BERLAAJ
E. BARLAEJ

Pembahasan No. 17

Jika SELAMAT = SATLAEM maka polanya adalah:
1 -> 1
2 -> 6
3 -> 4
4 -> 2 atau 5
5 -> 7
6 -> 2 atau 5
7 -> 3

Jadi kata BELAJAR bisa ditulis dengan BARLAEJ (B)

Soal No. 18

Jika kata MUTIARA ditulis LNTVSUHJZBQSZB, maka kata EMAS ditulis…
A. DFLNBDRT
B. DFMOZBRT
C. DFKMDRT
D. DFLNZBRT
E. DFNKDRW

Pembahasan No. 18

Jika kata MUTIARA (7 huruf) ditulis LNTVSUHJZBQSZB (14 huruf), polanya adalah seperti ini:
M -> LN
U -> TV
T -> SU
I -> HJ
A -> ZB
R -> QS
A -> ZB
Terlihat? Huruf sebelum dan sesudah.

Maka kata EMAS ditulis dengan:
E -> DF
M -> LN
A -> ZB
S -> RT

Jadi EMAS ditulis dengan DFLNZBRT (D)

Soal No. 19

Seorang remaja sedang bermain teka-teki kata dengan temannya. Ketika Ia mengatakan:
“winmalo saha boklaro” artinya saya lulus ujian.
“merenla hutera manahu” artinya pasti nilai bagus.
“roabalang winmalo hutera” artinya nilai ujian jelek.

Maka ketika Ia mengatakan “kamu pasti lulus” seharusnya?
A. saha manahu sisbro
B. saha merenla brobis
C. manahu saha broo
D. boklaro saha hutera
E. manahu hutera sisbro

Pembahasan No. 19

Pada soal ini ada pasangan pernyataan yang bisa kita manfaatkan yaitu pernyataan 1 dan 3, yang sama-sama memiliki kata ujian, serta pernyataan 2 dan 3, yang sama-sama memiliki kata nilai.

Jadi kita tahu kalau:
ujian = winmalo
nilai = hutera

Selain itu, kita juga tahu dari pernyataan tiga saja kalau:
jelek = hoabalang
Posisi 1 menjadi 3
Posisi 3 menjadi 1

Setelah mengetahui urutan posisi dari pernyataan 3, kita bisa menentukan juga kode-kode untuk setiap kata pada pernyataan 1 dan 2, yaitu:
lulus = saha
saya = boklaro
pasti = manahu
bagus = merenla

Dari data-data yang sudah kita miliki untuk kalimat kamu pasti lulus kemungkinan memiliki kode:
kamu = tidak ada di data dan masuk posisi 3
pasti = manahu dan masuk posisi 2
lulus = saha dan masuk posisi 1

Jadi kalau kita susun jawaban yang paling mungkin adalah saha manahu sisbro (A)

Soal No. 20

Diketahui D = 26
MFY OSXE TVSZMRWM WYPEAIWM XIRKKEVE EHEPEL…
A. QEOEWWEV
B. OIRHEVM
C. TEPY
D. QEREHS
E. OYTERK

Pembahasan No. 20

Untuk soal ini D = 26 artinya adalah D menjadi huruf ke 26, yaitu Z.
D -> Z atau berarti mundur 4 huruf.

MFY OSXE TVSZMRWM WYPEAIWM XIRKKEVE EHEPEL... -> IBU KOTA PROVINSI SULAWESI TENGGARA ADALAH...

Karena jawaban pertanyannya adalah KENDARI, maka kita balik yaitu maju 5 huruf atau mudahnya cari yang banyak hurufnya sama, yaitu:
KENDARI -> OIRHEVM

Jadi jawabannya adalah OIRHEVM (B)

Nah itu lah soal dan pembahasan dari paket soal Pengetahuan Kuantitatif tentang Bahasa Panda, semoga kalian paham dan bisa mengerjakan paket soal ini dengan baik.

Untuk latihan soal UTBK – SNBT atau Pengetahuan Kuantitatif lainnya bisa kalian cek Paket Soal Lain.

Apabila ada hal yang ingin disampaikan silakan komentar di kolom komentar di bawah.

Jangan berhenti belajar dan mencoba hal baru, bagikan pembahasan soal dari kami ke teman-temanmu agar mereka juga tahu dan bisa ikut belajar bersama kami.

TERIMA KASIH…

Bahasa Panda – Paket 02